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[家教争鸣]如何在日常生活中培养
发表日期:2007/5/21 14:56:00 出处:网络 作者:未知 发布人:greenery 已被访问 856


            

如何在日常生活中培养能力素                   


    能力素质模型是人力资源管理的核心之一,也是近阶段的热点之一。最近很多大型跨国公司在国内推广人员测评技术,利用各类工具对国内的工作人员进行能力素质测评,特别是针对中高层管理人员进行领导力模式、思维方式等方面的测试,以此作为人员招聘、培训、薪酬制定、晋升等的参考依据。可以看到,随着人力资源管理技术在我国的发展,能力素质模型也逐渐发展到实质性的应用阶段。相信今后的发展趋势是,能力素质模型的应用会由跨国公司逐渐扩展到大型国有企业、民营企业等,并渗透到各行各业。

    作为人力资源管理领域的一名管理咨询顾问,笔者对于能力素质一直抱有浓厚的兴趣,并不断进行探索。笔者发现,虽然我国从90年代就不断提及素质教育并极力推广,并且也取得了一定的成效,但是从应试教育向素质教育的转变仍有很长的道路,从高校毕业的学子进入社会开始工作,对于如何适应企业的用人需求还存在较大的不足。因此,一个明显的鸿沟存在于两者之间,企业希望通过能力素质挑选合适的人才,学子们毕业时仍存在着各方面能力素质的不足。如何弥补这种差距是我们可以探讨的问题,笔者认为,在我国的教育体制发生根本性的转变之前,素质教育也只能是空中楼阁,或有二三所成,也无法从根本上提高广大学子的能力素质,使之与社会发展的节奏完全吻合。因此,既然无法在短期内改变现状,那么我们只能改变自己,我们的专注点转移为,如何在日常生活中培养能力素质。

    以日常生活中的一些运动为例,我们可以了解如何在后天环境中培养能力素质。

    乒乓球:对于锻炼观察和判断能力、反应能力(也就是应变能力)和把握机会的能力都是非常重要的。举一个简单的例子:通过观察对手手腕的细微变化,要能够判断出球的旋转方向(这是培养观察和判断力),乒乓球的节奏非常快,因此他要很快地做出反应,该如何回球(这是应变能力);他还需要随时判断对手的弱点在哪里(比如观察到对手的不当站位使台面的某个地方露出空挡),然后把握机会,攻击对手的弱点所在(这是把握机会的能力)。

    羽毛球:除了锻炼上面所说观察和判断能力,把握机会的能力外,锻炼处变不惊,沉稳的能力。羽毛球需要在最恰当的击球点回球,在这之前,无论是思维还是步伐的调整,都会跟着羽毛球的运动轨迹来反应。乒乓球因为节奏非常快,所以回球往往是一种习惯性和直觉性的快速反应,而对于羽毛球,从人的大脑生理角度讲,有足够的时间来思考和做出判断,而这个时间段,就是锻炼处变不惊能力的时候。看看电视中的运动员,如何沉稳而快速的调整自己的步伐(相信同时脑中在快速的思考),最后只用手腕的力量回球到自己的判断位置;颇有临危难而不惊,四两而拨千斤的感觉。

    旱冰:是一种保持平衡的能力。在这个过程中可以体会到一种保持平衡的感觉,因为这个世界上的事情,都需要把握“度”,保持某种状态的动态平衡。例如社会中权利的平衡,财富的平衡,公正也是一种平衡;当然,平衡并不代表各方利益必须完全相同。

    跳水:锻炼勇气的好机会,当然,前提是必须先学会游泳。很多的事情是需要勇气才可以做好,特别是需要决断的时候,颇需要一点赌徒的心理。笔者记得曾在大连有过“蹦极”的经历,在山上大概90米高处,脚下是大海,腰上绑个绳子然后跳下去。那以后的一段时间,觉得做任何事情都感觉无所畏惧。

    足球或篮球:锻炼与其他人的协作配合能力,体会如何在一个团队中找到自己正确的位置,学会如何与他人协作达到团队而非个人的目标,也就是团队精神,学会如何服从游戏规则和纪律,同时把自己的能力发挥出来。体会激烈竞争的感觉和对竞争的理解(实际上,任何竞技性的运动都会体会到这一点),同时也就锻炼在激烈的竞争中培养良好的心理素质。

    围棋与象棋:虽然不会锻炼体魄,却是非常益智和锻炼思维方式的(笔者就在围棋上受益非浅)。人们常把棋和人生类比,所谓“棋如人生”,“人生如棋”,除了简单的规则,下棋首先需要基于一种判断,判断目前的局势(就像在生活中,需要不断了解自己,认清自己的优势和劣势,判断自己在整个环境中所处的位置);然后需要在头脑中进行假设性的计算想象(就像在生活中,需要不断规划该做的事情,自己前进的方向等);再次,基于这种判断和想象,决定落子的位置(就像生活中,做出一个决定,然后实施一样);如此,不断进展。但是由于每个人的经验和能力所限,无论是下棋,还是生活,都难免有失误和过失,所以需要不断调整,直到终盘;落子无悔,实际上生活中也是一样“覆水难收”,因此才会有“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”的名句。不同之处,生活中实际做事的时候,还会有不同的结果,因为每个人的执行能力不同,也难免过失,而下棋,只要一子落定就够了。通过下棋,可以培养上面提及所需要的判断,计算想象,做决定的能力等等。

    围棋和象棋仍有很大的不同之处,围棋是一种从无到有的过程,盘面上刚开始没有棋子,然后不断增加,特别是在中盘之前,需要一种具有战略性和创造性的思维,需要不断开拓新的局面,它的变化也更多一些,这一点很像从生活中的战略规划一样,首先需要明确发展的目标和方向;而象棋从一开始,棋子就已经摆定,是一种从有趋向于无的过程,棋盘上不断吃子,它只能在限定的棋子范围内,包括不同棋子只能有不同的走法,来变化,这一点更像生活中的战术规划一样,因为生活中任何事都是有限定条件的,只能根据现有的条件做出最好的结果来。因此,围棋和象棋会锻炼不同的思维方式。

    跳棋:锻炼如何组织资源;如何借助现有的资源,达到自己的目的;以及灵活应变的能力。

    桥牌:锻炼一种全盘控制和管理的能力;如何去猜测合作伙伴和对手的牌,这是锻炼预测、前瞻的能力;锻炼分类管理,区别对待的感悟和能力,因为按不同花色出牌和记分;抓到手里的牌是随机的,也代表着生活中的某些偶然性,所谓运气,因此锻炼如何充分利用偶然性。

    以上是一些现实生活中的例子,实际上,世界万物相通,只是人们对于这种共通之处理解的还不够全面和彻底而已。但是无论怎样,人类是这种共通之处的受益者,就像前面提到的各种运动一样,它们能够随着人类的发展一代代传承下来,对人的能力素质培养提供了极大的帮助。 

    从专业角度讲,能力素质模型会越来越多的应用到社会的各方面、各层面。因此,培养并不断提高比较全面的能力素质,是每一个在社会中工作的人员所需要做的。在日常生活中培养各方面的能力素质,就是一种简便而实用的方法。就像禅学所教给我们的,在生活中修行,在修行中生活。


         


编辑:舞动的绿叶

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